Nieuws

05-12-2011 Beleid voor frisdranken op school onjuist voorgesteld

In de Panorama-uitzending over ‘Het nieuwe zoet’ van 1 december 2011 op Canvas omschreef Annick Hirschböck, coördinator van Logo Oost-Brabant, de visie van de Vlaamse expertisecentra inzake voeding in volgende quote: “Expertenorganisaties, door de overheid erkend, die de verkoop van frisdrank op de speelplaats goedpraten (…) vinden dat een aanbod nodig is om keuzevaardigheden bij te brengen.”
Een niet correcte en misleidende voorstelling van zaken. VIGeZ reageert.

Geen voorstander van een wettelijk verbod op frisdranken in scholen
Het VIGeZ is geen voorstander van een wettelijk verbod op frisdranken in scholen. Afspraken over het aanbod, het meebrenggedrag en de consumptie van frisdranken op school worden best in het geïntegreerd gezondheidsbeleid van de school gesitueerd. De school maakt hierin zelf keuzes aansluitend bij de specifieke situatie en het draagvlak.

'Kieskeurig', de campagne van de Vlaamse overheid in samenwerking met het VIGeZ en ondersteund door de Vlaamse Onderwijsraad, levert de methodiek met  principes, concrete aanbevelingen en tools voor basis- en secundaire scholen waarop deze hun aanpak voor een evenwichtig drank- en tussendoortjesbeleid kunnen baseren. De doelstelling is om leerlingen goede gewoonten aan te leren en hen te helpen ontwikkelen tot keuzebewuste en keuzevaardige consumenten. 'Kieskeurig' staat online op www.gezondeschool.be.

Frisdranken niet of slechts bij speciale gelegenheden in de basisschool
De aanbeveling voor frisdranken in de basisschool is dat dit slechts uitzonderlijk, bij speciale gelegenheden zoals bijvoorbeeld een schoolfeest, in beperkte gebruiksporties mag aangeboden en geconsumeerd worden in de school.

Frisdranken bij voorkeur niet of slechts beperkt beschikbaar in de secundaire school
In de secundaire school ligt de nadruk op het stimuleren van het keuzebewustzijn en de keuzebekwaamheid. Frisdrank vind je er bij voorkeur niet of slechts beperkt beschikbaar terug in het aanbod. Concreet gaat het er bijvoorbeeld om dat als de secundaire school frisdrank aanbiedt, er daarnaast voldoende aanbod van water is, de prijs duurder is voor frisdrank dan voor water en de automaat niet de hele schooldag beschikbaar is voor de leerlingen.

Wel voorstander van een kwaliteitsvol gezondheidsbeleid in scholen
Steeds wordt het aanbod van dranken en tussendoortjes geplaatst binnen het uitwerken van een schoolbeleid met evengoed aandacht voor gezondheidseducatie en regels op schoolniveau. In de ontwikkeling van dit schoolbeleid is het stimuleren van draagvlak bij personeel, ouders én leerlingen essentieel.

Heeft de huidige aanpak effect?

• De doorsnee basisschool in Vlaanderen heeft slechts een beperkt aanbod van dranken en tussendoortjes waarbij frisdranken in amper 1% van de scholen regelmatig worden aangeboden. Quasi alle basisscholen (98%) hebben een beperkende regel wat betreft frisdrankgebruik op school, drankenautomaten komen in 2% van de basisscholen voor.
• In secundaire scholen is de aanwezigheid van drankenautomaten de laatste jaren gedaald: van ongeveer 75% van de secundaire scholen in 2006 naar ruim 60% in 2009. Ook het aanbod van frisdranken daalde van 85% van de secundaire scholen met een regelmatig aanbod van frisdranken in 2006 naar 65% in 2009 . Het is ook een recente evolutie dat secundaire scholen, net zoals de basisscholen, meer en meer gebruik maken van afspraken en regels om de consumptie van frisdranken op school te beperken: 1 op 3 secundaire scholen heeft al een regel die de consumptie van frisdrank op school beperkt.

Bekijk de Canvas-reportage 'Het nieuwe zoet'

Lees meer over evenwichtige dranken en tussendoortjes op school

Lees meer over Stevia, het nieuwe zoetmiddel