Op maat

Projectmatig werken aan gezondheid (3-daagse)

Dag 1: Welke mogelijkheden biedt projectmatig werken en met welke factoren moeten we daarbij rekening houden? De cursisten brengen de probleemstelling aan. Aan de hand daarvan wordt een projectvoorstel opgemaakt en besproken.
Dag 2: Het opzetten van een project, de keuze van geschikte strategieën en het aanpassen aan de context in de wijk, organisatie, bedrijf of school staan centraal. Samen worden projectdoelstellingen uitgewerkt en een planning opgesteld.
Dag 3: We staan stil bij de implementatie van het project binnen de reguliere werking van uw organisatie met procesbeheer, evaluatie en communicatie.

Word een kei in evalueren

Het stappenplan ‘evalueren’ helpt je project correct te evalueren en vervolgens aan de slag te gaan met de resultaten. Aan de hand van concrete voorbeelden, cases en opdrachten wordt het stappenplan toegelicht.
Wanneer een interventie op haar kwaliteiten moet worden getoetst weten we vaak niet hoe eraan te beginnen. Hoe stel je een evaluatiemix op? Wat zijn de geschikte meetinstrumenten? En hoe zorg je ervoor dat de evaluatiemix op een goede manier wordt uitgevoerd?

Werken aan een gezondheidsbeleid op school

De opleiding biedt een actiemodel voor de uitbouw van een schoolgezondheidsbeleid op maat. Het model vertrekt vanuit de Vlaamse onderwijsrealiteit en de optimalisatie van de bestaande schoolwerking rond gezondheid. De opleiding wordt geïllustreerd met praktijkvoorbeelden en getraind via leergesprekken en klassikale opdrachten.

De weg naar een rookvrije school

Deze nascholing biedt handvatten voor de uitbouw van een schoolspecifiek tabakspreventiebeleid. Tabakspreventie op school houdt in dat op drie niveaus wordt gewerkt: de klas, de school en de lokale schoolomgeving. Het werkmodel wordt geïllustreerd met goede praktijkvoorbeelden en getraind via een concrete case.

Feel Free : jongeren en rookstop

In deze vorming gaan we in op de aandachtspunten en aanbevelingen uit onderzoek m.b.t. stoppen met roken en jongeren: wie rookt en waarom, stoppen met roken en stadia van gedragsverandering, nicotineverslaving, aanbevelingen voor interventies en voorbeelden van programma's.

Een voedingsbeleid op school

Deze vorming biedt handvatten voor een beleidsmatige aanpak van het thema voeding op school met aandacht voor klas- en schoolactiviteiten. Voor een stapsgewijze opbouw van een voedingsbeleid op maat wordt vertrokken vanuit de methodiek van gezondheidsbevordering en een projectmatige aanpak. Het werkmodel wordt geïllustreerd met praktijkvoorbeelden en getraind via een concrete case.

Gezondheidsbevordering op het werk

Deze tweedaagse vorming vertrekt van een blik op het preventiebeleid van bedrijven door de bril van gezondheidsbevordering. Deze vertreksituatie wordt vervolgens aangevuld met argumenten om gezondheid van werknemers te bevorderen. Een gezondheidsbeleid realiseren gebeurt best op een beleidsmatige manier via een systematische reeks van stappen. Deze aanpak wordt geïllustreerd aan de hand van bedrijfsvoorbeelden.

Van rookverbod naar rookbeleid op het werk

Naast gezondheidsvoordelen levert het voeren van een rookbeleid ook voordelen op voor bedrijf en werknemers op sociaal en economisch vlak. In deze vorming gaan we in op de inhoud en de aanpak van een rookbeleid. Een reglement en gezondheidseducatieve activiteiten m.b.t. roken op het werk worden planmatig en systematisch ingevoerd. Deze aanpak wordt geïllustreerd en geoefend aan de hand van bedrijfsvoorbeelden en cases.

Gezond eten@work

De 3 componenten van een voedingsbeleid, nl. het voorzien van een evenwichtige en gevarieerde keuze bij een voedingsaanbod, voedingsvoorlichting en het uitvoeren van interventies omtrent gezonde voeding, worden uitgewerkt aan de hand van bedrijfsvoorbeelden. Een stapsgewijze aanpak zorgt voor een succesvolle realisatie in elk bedrijf. Deze aanpak wordt via praktische oefeningen geconcretiseerd.

Een bewegingsbeleid, gezond voor je bedrijf

Deze vorming toont aan hoe een beweegbeleid op maat van elk bedrijf of organisatie er kan uitzien. Waar zitten de voordelen en waar liggen de drempels om te bewegen en de stap te zetten naar een beweegbeleid? Hoe kunnen bedrijven van sporadische sportactiviteiten naar een beweegbeleid evolueren? Wat zijn de spelregels voor een succesvol beleid? Praktische oefeningen maken de stapsgewijze aanpak concreet.

Oeps? Boebs! Valpreventie bij senioren

Waarom vallen senioren? Wat houden ze eraan over? Hoe voorkomen we het? Hoe behouden we de autonomie waar senioren zo erg op gesteld zijn? En vooral, hoe benaderen we senioren in mogelijke preventieprojecten? In deze vorming leert u hoe u een concreet project in uw eigen regio kan opstarten.

Opleiding voor lesgevers rond minder vallen in een veilig huis

Het BOEBS-project (blijf op eigen benen staan) wil 'vallen' bij senioren sterk verminderen en senioren zo lang mogelijk op eigen benen laten staan, zelfstandig en onafhankelijk laten wonen. Het "veilig maken van de woning" is hierbij een belangrijk onderdeel. Hoe kunnen we onze woning veilig maken ? Welke hulpmiddelen kunnen we gebruiken ?

Gezondheidsbevordering allochtoonvriendelijk

Gezond gedrag wordt in elke cultuur door andere factoren beïnvloed. In deze vorming leert u over de gezondheidsbeleving en –behoeften van mensen van verschillende socioculturele en economische achtergronden. Dit is een opstap naar het kritisch screenen van eigen methodieken en materialen voor gezondheidsbevordering op hun bruikbaarheid bij deze groepen.

Sirk sekuur : oog voor veiligheid op school

Een uitgewerkte interactieve vorming rond risicoperceptie en alerte veiligheidsattitude voor al het schoolpersoneel. Want om een school tot een goede en veilige school te laten uitgroeien heeft de interne preventieadviseur nood aan alerte en ondersteunende leerkrachten en leerlingen die oog hebben voor veiligheid.

voor preventieadviseurs / voor scholengemeenschappen

Bravo : brandwonden voorkomen

Brandwonden voorkomen (voor ouders en grootouders) voor lesgevers in socio-culturele verenigingen, basiseducatie en integratiecentra

De winkeloefening : weet wat je eet

De populaire winkeloefeningen zijn vernieuwd. De handleiding voor diëtisten werd geüpdatet en biedt de diëtiste alle nodige informatie over hoe een winkeloefening is opgebouwd. Deelnemers leren etiketten lezen en producten vergelijken. Een winkeloefening kan doorgaan in de supermarkt zelf of in een lokaal, met behulp van (lege) verpakkingen.